Undervisningsmiljø
Elevtrivsel og undervisningsmiljø
I december 2024 gennemførte vi på Støvring Gymnasium (i lighed med alle andre gymnasier i Danmark) en undersøgelse af elevtrivslen.Dette skete gennem en anonym spørgeskemaundersøgelse med spørgsmål udarbejdet af Undervisningsministeriet. Disse spørgsmål er i rapporten samlet i 5 overordnede kategorier: Faglig trivsel, Social trivsel, Læringsmiljø, Pres og bekymringer og Mobning.
Hovedresultaterne af undersøgelse kan ses ved at klikke på linket nedenfor.
Det generelle billede er, at eleverne på Støvring Gymnasium vurderer deres trivsel højt og ligger også i år på eller over gennemsnittet af alle landets gymnasier i alle 5 kategorier.
Sammenlignet med egne tal fra sidste år ligger vi på samme niveau med undtagelse af kategorien ”Pres og bekymringer”, hvor vi er steget 0,2 point. Hvad det skyldes, er svært at svare på, men sidste år faldt vi 0,2 point i kategorien, så måske er det bare en tilbagevenden til ”det normale”.
Resultaterne fra undersøgelsen er efterfølgende blevet præsenteret for og diskuteret med elevrådets formandskab. Følgende punkter blev vendt:
- Bekymring for, hvordan miljøet bliver, når vi bliver en større skole
- Godt med gruppeforløb (ift. trivsel)
- Karakterpres: Eleverne bør ikke spørge hinanden så meget om karakterer
- Mobning: Det kan være svært at vise sine grænser
- Ønske om feedbacksamtaler: Ønske om mere konstruktiv feedback fra lærerne. Savner også undervisningsevalueringer
- Lektier og afleveringer: Ønske om, at lektier og afleveringer gives i god tid, at de er overskuelige, relevante (det vil sige, at de faktisk inddrages i timen), at der ikke er for mange lektier, og at det er klart, hvad man skal.
I forlængelse heraf gennemførte vi i foråret 2025 en undersøgelse af det fysiske og æstetiske undervisningsmiljø (elevtrivselsundersøgelsen ovenfor beskæftiger sig primært med det psykiske undervisningsmiljø). Dette gjorde vi for at kunne leve op til den lovpligtige Undervisningsmiljøundersøgelse, som skal gennemføres senest hver 3.år.
Det skete ved en anonym spørgeskemaundersøgelse i Lectio.
Generelt er eleverne også godt til tilfredse med det fysiske og æstetiske undervisningsmiljø. De giver ”Det samlede undervisningsmiljø” en gennemsnitskarakter på 8,7 med den nuværende karakterskala.
Sammenskrivning af svarene og kommentarer dertil kan ses ved at klikke på nedenstående link.
Klik her